现代快报讯(记者 顾潇)受疫情等因素影响，扬州全市各级各类学校均暂缓开学返校。9 月 1 日起，所有中小学启动线上教学。扬州市特殊教育学校老师吴耀宇也在网上开通了 " 无声 " 课堂，用手语为聋人学生上起了数学课，确保线上学习 " 一个都不少 "。
9 月 6 日，扬州市特殊教育学校数学老师吴耀宇正在家中书房内给聋人普高班的学生们上数学课，手机、电脑、纸笔演算 " 轮番上阵 "，还要用手语不停地讲解。吴耀宇 " 告诉 " 记者，" 这些都是高二的学生，聋人学习数学比较困难，疫情期间线上教学，更是一个人都不能少。"
今年 40 岁的吴耀宇是扬州市聋协主席、扬州市特殊教育学校数学老师。年幼时因用药导致失聪，但是靠着自己的努力，2002 年吴耀宇考入天津理工大学。四年后，他回到母校扬州特殊教育学校任教。
考虑到到聋人的抽象思维相对较弱，吴耀宇每节课前都会花一两个小时制作 PPT，还亲自动手制作了许多适用于课堂的数学教具，以便将教学内容直观地展示给学生。课堂上，吴耀宇用手机进行直播，在电脑上播放 PPT，还要经常用纸笔进行演算，所以他要不停变换手机的位置。同时为了让学生能看得更清楚，每一个知识点，吴耀宇都要用手语进行多次讲解。" 线上教学的难度比线下大不少。" 吴耀宇 " 告诉 " 记者，由于只能靠手语传递信息，聋人学生学习一个知识点要花费更长的时间。由于同样是聋人，吴耀宇更能切身感受学生们的需求，他遵循聋人认知习惯，积极探究适合聋人的教学方式，学生很喜欢上他的课。
为了帮助学生更好的学习，吴耀宇还利用课余时间录制了知识点讲解小视频，方便学生回放学习。同时还为一些没有学会的学生，提供辅导。
现代快报记者了解到，吴耀宇不仅工作主动热心，善于钻研，而且积极参加公益事业。2020 年疫情期间，吴耀宇就开始用手语录制疫情防控知识短视频，然后通过微信转发，先后制作《手语抗疫指南》9 期，向听障人士科普新冠病毒知识和防护措施，传递最新通报信息等。
扬州本轮疫情发生以来，考虑到听障人士接受信息的渠道比较狭窄，吴耀宇又来到在核酸检测采样现场，通过每一个步骤的手语讲解， 提示广大聋人朋友带好身份证和电话号码纸条等物品，以及如何做好防护措施，并制作了《聋人核酸检测提示》《聋人居家生活提示》等手语视频，帮助聋人朋友解决问题、渡过难关。
